當(dāng)前位置：新高考為學(xué)子提供更多個(gè)性化學(xué)科選擇
今年是廣西全面實(shí)施“3+1+2”新高考模式的第二年
新高考為學(xué)子提供更多個(gè)性化學(xué)科選擇
近兩天來(lái)，全區(qū)各地高考，考生懷揣著夢(mèng)想奔赴考場(chǎng)。今年是廣西全面實(shí)施“3+1+2”新高考模式的第二年，考核形式變化逐步顯現(xiàn)。專(zhuān)家表示，這場(chǎng)改革正推動(dòng)教育回歸“以學(xué)生為本”的本質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生都能在個(gè)性化的學(xué)科選擇中找到發(fā)展路徑。
據(jù)介紹，在選科組合的多元化方面，以往學(xué)生常因某一學(xué)科薄弱而不得不放棄自己的優(yōu)勢(shì)方向，而“3+1+2”模式(“3”為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，“1”為物理/歷史必選其一，“2”為化學(xué)、生物、政治、地理中任選兩科)打破了傳統(tǒng)文理分科的壁壘，讓學(xué)生可以根據(jù)興趣特長(zhǎng)構(gòu)建個(gè)性化課程體系，讓個(gè)體差異得到尊重。
南寧市第四十三中學(xué)2024屆畢業(yè)生陳嘉毅便是新高考的受益者之一。由于生物學(xué)科較弱，他選擇了“物化地”的組合，這種選擇不僅避開(kāi)了短板，更通過(guò)“物化”的優(yōu)勢(shì)組合，使他最終被杭州電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)錄取。廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院大一學(xué)生梁雅晴向記者回憶：“去年開(kāi)始的新高考讓師生們感到很振奮，因?yàn)榻o了我們更多機(jī)會(huì)。”她說(shuō)，不少同學(xué)通過(guò)規(guī)避弱勢(shì)科目，在賦分制下有效提高了成績(jī)。
都安高中在應(yīng)對(duì)新高考時(shí)則采取了謹(jǐn)慎而靈活的策略。 學(xué)校黨委書(shū)記韋喜鳳介紹，他們優(yōu)先保留了“物化生”“歷政地”等傳統(tǒng)組合班級(jí)，同時(shí)設(shè)置了“物化政”“物化地”等新型組合班級(jí)?？紤]到學(xué)生興趣愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)方向的不同，學(xué)校會(huì)通過(guò)心理測(cè)試、專(zhuān)業(yè)選擇指導(dǎo)課、生涯規(guī)劃游園會(huì)等方式，引導(dǎo)學(xué)生探索興趣，幫助他們進(jìn)行學(xué)科選擇。韋喜鳳表示，該校2024年高考生中涌現(xiàn)出一批亮眼案例。其中，一名女生通過(guò)這一組合避開(kāi)短板，最終被清華大學(xué)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取。
科目選擇的自主性讓學(xué)生的優(yōu)勢(shì)學(xué)科得以充分發(fā)揮，而“院校專(zhuān)業(yè)組”的新投檔模式則讓志愿填報(bào)更加精準(zhǔn)。記者從廣西招生考試院官網(wǎng)了解到，2025年普通高校招生錄取仍分批次進(jìn)行，每個(gè)批次下設(shè)若干小批次，每個(gè)小批次設(shè)若干“院校專(zhuān)業(yè)組”志愿。考生的選擇性考試科目須符合報(bào)考院校專(zhuān)業(yè)組的要求方可填報(bào)，這一改革將專(zhuān)業(yè)選擇權(quán)還給學(xué)生，推動(dòng)了從“擇大學(xué)”到“擇專(zhuān)業(yè)”的轉(zhuǎn)變。
以廣西醫(yī)科大學(xué)為例，今年其臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等專(zhuān)業(yè)需滿(mǎn)足“物理+化學(xué)”科目的考生才可填報(bào)，而信息管理與信息系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)等專(zhuān)業(yè)則只需滿(mǎn)足“物理”科目即可填報(bào)。該校招生就業(yè)處有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校根據(jù)學(xué)制、選科要求、體檢要求、辦學(xué)校區(qū)等設(shè)置專(zhuān)業(yè)分組，今年還將臨床醫(yī)學(xué)(“5+3”一體化)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)單設(shè)成組，提高了考生的志愿滿(mǎn)足度，降低了專(zhuān)業(yè)調(diào)劑風(fēng)險(xiǎn)，極大程度保障了考生的報(bào)考需求。新機(jī)制促使高校優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，這種“精準(zhǔn)選人”的方式，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生志愿填報(bào)與專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的精準(zhǔn)匹配。
采訪中，不少專(zhuān)家均表示，讓學(xué)生選對(duì)科，幫學(xué)生走對(duì)路，新高考讓每個(gè)孩子都能在教育中找到屬于自己的成長(zhǎng)軌跡，這或許正是改革帶給未來(lái)的啟示。□ 羅 丹 黃玲娜
